


Beruf & Bildung
Persönliche und berufliche Bildung sind für die Mitarbeit in Pädagogik, Sozialtherapie und Sozialpsychiatrie von grundlegender Bedeutung.
Für die Vorbereitung von Menschen auf die Arbeit und das Zusammenleben mit Menschen mit Behinderung, erweist sich der Triale Ausbildungsweg als besonders geeignet. In ihm fließen Theorie, Kunst und Praxis, in gleichwertigen Teilen zu einer sich gegenseitig befruchtenden Dreiheit zusammen.
Die einzelnen Ausbildungsorte unterscheiden sich dabei individuell,
sowohl vom Lehrkörper her, wie in den gesetzten Schwerpunkten.
Die grundlegende Ausbildung für viele Arbeitsbereiche in unserem
Verband ist die zum Heilerziehungspfleger. Fachschulen für diese Ausbildung
arbeiten für den Praxisanteil in der Regel mit sozialtherapeutischen
Einrichtungen zusammen, in einigen Fällen auch mit Einrichtungen aus
der Heilpädagogik. In den meisten Regionen gibt es Fachschulen für
Heilerziehungshilfe oder sie befinden sich im Aufbau. Die
Zugangsvoraussetzungen sind je nach Bundesland etwas unterschiedlich.
Normalerweise sind ein mittlerer Bildungsabschluss und eine
einschlägige berufliche Vorbildung (z.B. in Sozialassistenz) oder
Erfahrungen durch eine Praktikumszeit Voraussetzungen für diesen
Ausbildungsgang.
Für den Bereich der Kinder- und Jugendhilfe gibt es die Ausbildung
zum Heim- und Jugendpädagogen mit entsprechenden
Eingangsvoraussetzungen.
Die Ausbildung zum Heilpädagogen baut auf
der abgeschlossenen Ausbildung zum Heilerziehungspfleger, Erzieher oder
Heim- und Jugendpädagogen auf.
Die Ausbildung zum Heilpädagogischen Lehrer erfolgt auf
Hochschulniveau, je nach Vorbildung des Studierenden und Zielsetzung,
in unterschiedlichen Studiengängen, berufsbegleitend oder Vollzeit.
Die folgend aufgeführten Ausbildungsinstitute sind den genannten Ausbildungsbereichen zugeordnet.
Fachkraft für Milieubildung und Förderung der Teilhabe
Der Name zeigt die Zielrichtung: Es geht nicht um Heilen, um Therapie, um Rehabilitation oder Pflege, wenngleich alle diese Tätigkeitsbereiche im Umgang mit Menschen mit Behinderung eine Rolle spielen. Die spezifische Ausrichtung dieses Berufs liegt darin, ein der individuellen Entwicklung förderliches Milieu zu finden, zu schaffen bzw. es weiter zu entwickeln. Dieses Milieu ist ganzheitlich zu sehen und umfasst die gesamte Lebens-, Arbeits- und Sozialsituation. Ein zweiter Schwerpunktbereich ist der der gesellschaftlichen Teilnahme. Damit antwortet das Berufsbild des FAMIT auch auf die aktuelle sozialpolitische Situation, aber in einem auf den Einzelnen, seinem Bedarf und seiner Möglichkeit ausgerichteten Sinn.
FAMIT Curriculares Konzept
Die inhaltliche Struktur der Fachkraft für Milieubildung und Förderung der Teilhabe ist ganzheitlich angelegt
Termine
Mi, 10. März 2010 13:30 - Fr, 12. März 2010 15:30
6. Modul: Elternarbeit, Fortbildungsreihe 2009/2010 in 8 Modulen
Do, 11. März 2010 - Sa, 02. Oktober 2010
Anthroposophisches Grundlagenjahr 2010
Klassenspiele online
Im internen Bereich unserer Verbandshomepage steht ab sofort eine Sammlung von Klassenspielen aller Klassenstufen zur Verfügung. In der Datenbank können Sie nach Altersstufe, Spielerzahl, Autor oder Stichwort nach einem geeigneten Stück suchen.
Inklusion als Perspektive des Sozialen Land- und Gartenbaus
Fachtagung:
Mensch und Natur als Entwicklungsaufgabe
Termin: 19. bis 21.05.2010 | Hof Weide-Hardebek
Termin MV 2010
Bitte beachten Sie die Terminänderung:
Der Termin für die Mitgliederversammlung des Verbandes wurde um einen Tag nach hinten verschoben: 11.-13.06.2010
Veranstaltungsort: Werkstätten Gottessegen, Dortmund
